www.didactic.ro

Buna ziua,

Are cineva baremul pentru clasa a-III-a la concursul "Fii inteligent... la matematica" de azi? Subiectele le-am gasit la editura Nomina pe site, dar baremul nu este.
Va multumesc!

Subiectul I
7X2=14 puncte ( 211,213,215,217,219,221,223)
TOTAL 14 PUNCTE
Subiectul al II-lea
a) 568=568; b=6; c=8 2x0,50=1 punct
b) 493>488; d=9 1 punct
c) a poate fi 1,2,3,4,5,6,7 7puncte
d) m poate fi 3,4,5,6,7,8,9 7 puncte
TOTAL 16 PUNCTE
Subiectul al III -lea
Reprezentarea grafica corecta.......5 puncte
Egalam segmentele 70-5-5-5-5-5-5=40.....5 puncte
40:4=10 (primul nr.)...........5 puncte
10+5=15 ( al doilea nr.) ..............5pct.
15+5=20 ( al treilea nr.) ...............5pct.
20+5=25 ( al treilea nr. )...............5pct.
TOTAL 30 PUNCTE
Subiectul al IV-lea
Cate carti s-au vandut? 50:10=5carti...............10 puncte
Cate dosare s-au vandut? 700:100=7 dosare.........10 puncte
Cate stilouri, carti, caiete si dosare s-au vandut? 50+5+700+7=762..........10 puncte

TOTAL 30 PUNCTE
OFICIU.....10 PUNCTE

Va multumesc frumos pentru raspuns!
La ultimul subiect vi se pare corecta formularea intrebarii? "Câte stilouri, cărti, caiete si dosare s-au vândut?" Totusi, se adreseaza unui copil de 9 ani!!! Parerea mea este ca intrebarea este interpretabila, nu se specifica "IN TOTAL".Acum mai nou avem voie sa adunam capre cu vaci?

Buna ziua,
chiar am cautat si eu o modalitate de a le transmite organizatorilor cateva "reclamatii si sugestii".
1. Una dintre ele este cea amintita de d-voastra. Cuvantul "fiecare" sau "in total" adaugate la intrebare ar fi rezolvat dilema copiilor.
2. Un elev foarte bun la matematica a rezolvat subiectul II scriind astfel (iau exemplul de la d) 112<11m )
Elevul a scris: 2<m, m=3->9.
Nu i s-a acordat nici un punct deoarece nu a respectat baremul (adica sa scrie cifrele, nu intervalul sau conditia pe care sa o indeplineasca m pentru ca inegalitatea sa fie indeplinita)
3. La limba si lit, romana, cerinta de la sub IV. " Scrieti enunturi in care sa se gaseasca toate cuvintele din sir"
Acelasi elev a construit o fraza mai lunga, care continea toate cuvintele din sir, dar mai continea si alte cuvinte. Nu i s-a acordat nici un punct deoarece, din nou, enuntul elevului nu era identic cu cel din barem,
Problema era altfel daca enuntul era formulat corect : " Scrieti enunturi care sa contina numai cuvintele din sir" sau "Aranjati cuvintele din sir astfelincat sa obtineti enunturi corecte"

Concluzia: un elev foarte bun si muncitor este dezamagit si a afirmat "eu la concursuri nu mai merg daca nu-mi da puncte la ce fac corect" . Acum mama si d-na invatatoate trebuie sa-l convinga sa nu renunte ...)

Noua, adultilor, aceste "exprimari" nu ne dau foarte mari batai de cap fiindca dam cu presupusul si rezolvam problema. Probabil ca si organizatorii acestor concursuri procedeaza la fel. Dar , totusi, vorbim de niste copii care de-abia au trecut de 9 ani..., care muncesc pentru afi capabili sa rezolve asfel de exercitii. Normal ca ii demoralizam!