de valimatiuta » 13 Aug 2010, 21:27
N-ai lamurit problema cu prof. coordonator?
O idee, daca profesezi intr-o scoala cu clase paralele:
- clasa pe care o conduci va fi clasa experimentala, iar o alta clasa, evident de acelasi nivel, o iei clasa martor;
- iti propui de la inceputul anului scolar sa experimentezi o calitate a conversatiei, spre exemplu, pe o unitate de invatare, pe care ti-o alegi;
- o aplici monitorizat pe toata perioada de predare a acesteia, doar clasei experimentale;
- dai teste periodice, formative, pe parcursul acestei unitati, atat clasei experimentale cat si clasei martor;
- la testarea sumativa, pentru cele doua clase, vei stabili teoretic si procentual diferentele: grafice, tabele etc.
Pentru aceasta vei colabora cu colega/colegul clasei martor.
Succes!