www.didactic.ro

[ancutadonea]

Marti am si eu inspectie si as avea nevoie de niste sfaturi. Am lectia 'Sea turtles in danger" din manualul Snapshot, clasa a VII-a, e o lectie despre poluare si animale aflate in pericol . Pentru lead-in m-am gandit sa le pun un fimulet de pe youtube, cu animalele marine aflate in pericol de disparitie. Nu tine mult, 2 min, sunt mai mult imagini cu animalele decat cauze ale poluarii.
Apoi am un text despre testoase, aici intampin o problema, textul e lung si plin de cuvinte necunoscute. De obicei eu le dau cuvintele pe tabla, dar acum, ca sa imi ajunga timpul sa fac mai multe activitati as vrea sa le scriu pe o foaie si sa le dau cand discutam textul. CE ziceti?
In rest e ok, doua exercitii de vocabular pe care o sa le rezolvam impreuna, scriu si la tabla, dar asta e ce ma ingrijoreaza. Cum fac cu acele cuvinte?

[Gela_Munteanu]

Eu zic să alegeţi un alt text.Puteţi avea surprize neplăcute, în sensul că elevii vă vor asalta cu întrebări sau nu înţeleg nimic.