www.didactic.ro

[UtaLivia]

În intervalul 23 - 28 octombrie 2023, am participat la cursul «Discovering Renaissance Art in Florence» (furnizor Europass Teacher Academy), desfăşurat în Florența, Italia, parte a proiectului Erasmus+ MAME ÎN PANDEMIE: ÎNTRE PRESIUNE ȘI BURNOUT (nr. de referință 2022-1-RO01-KA122-ADU000072058).
O călătorie în timp într-un oraș fascinant, un curs despre puterea vindecătoare a artei, destinat celor care doresc să se dezvolte personal printr-un proces de autocunoaștere, comunicare, relaționare, desfășurat în Florența, „leagănul Renașterii”, care găzduiește unele dintre cele mai mari opere de artă și arhitectură ale civilizației occidentale...
Cursul a avut următorul program, structurat pe 6 zile:
Ziua 1
-Prezentări ale şcolilor/organizatiilor participantilor;
-Precursori ai artei renascentiste în Italia: arta şi arhitectura romană şi gotică;
-Începuturile Florenței: de la colonia romană până la comerțul cu lână, până la apariţia primei monede de aur, florinul (1252);
-Pe urmele amfiteatrului roman din Florența, încorporate în noile clădiri de orașul în continuă expansiune
-Descoperirea, prin ochii artistului, a Bazilicii Santa Croce (proiectată între 1294 și 1385), care atrage ca un magnet vizitatori din lumea întreagă, dornici să vadă atât mormintele lui Michelangelo, Galileo și Ghiberti, cât și frescele lui Giotto, sau Crucifixul din lemn pictat al lui Cimabue (1288)
Ziua 2
-Florenţa secolului al XIV-lea: Moartea (Ciuma) Neagră, Boccaccio si Decameronul; Petrarca și umanismul; Cimabue și Giotto;
-Începutul Renașterii în Florența: Naturalismul și arta sculpturii: Donatello, Brunelleschi, Ghiberti;
-Redescoperirea perspectivei și tehnica clarobscurului: Brunelleschi, Léon Battista Alberti, Masaccio și Paolo Uccello;
-Activități artistice în Bazilica Santa Maria Novella
Ziua 3
-Rolul mecenatului în arta Renașterii, importanţa familiei Medici și a Academiei platonice (1459 - 1521), școală filozofică idealistă;
-Botticelli, pictor atent al sufletului omenesc, a cărui operă atestă sensibilitatea deosebită și bogata viață lăuntrică a artistului;
-Descoperirea muzeului Bargello
Ziua 4
-Sfârșitul Renașterii în Florența: Leonardo da Vinci, Michelangelo și Rafael
-Reflecție de grup: Cum să integrăm istoria artei Renașterii în activitățile didactice? Sugestii pentru proiecte artistice inspirate din arta florentină;
-Palazzo Medici Riccardi
Ziua 5
-Chiostro dello Scalzo;
-Piazza S.S. Annunziata;
-Introducere în manierism: Andrea Del Sarto, Rosso, Pontormo
Ziua 6
-Evaluarea cursului: abilități dobândite, feedback și discuții;
-Înmânarea certificatului de participare la curs;
-Activități culturale: Galeria Uffizi
Cursul ne-a ajutat:
-să cunoaştem contextul istoric al artei Renașterii italiene;
-să orientăm elevii/adulţii în interpretarea operelor de artă în vederea consolidării abilităților de gândire vizuală;
-să îndrumam elevii/adulţii în activități artistice inspirate din arta Renaşterii florentine
-să înțelegem puterea terapeutică a artei
Uţă Livia & Vasile Roxana-Cristina & Cotfasă Alina-Petronela & Cotfasă Liviu, formatori, Asociaţia Părinţilor Elena Doamna, Craiova