www.didactic.ro

[aivilsli]

6. Competenţa specifică „Participarea cu interes la dialoguri simple în diferite contexte de comunicare"
face parte din programa şcolară pentru clasa I -Comunicare în Limba Română.
a. Pornind de la competenţa specifică dată, elaboraţi obiectivele operaţionale ale unei activităţide predare –învăţare;
b. Precizaţi două posibile activităţi de învăţare, pentru această activitate de predare-învăţare
c. Exemplificaţi modul de utilizare a metodei jocului de rol în vederea formării competenţei specifice date, prin valorificarea uneia dintre activităţile de învăţare propuse de dumneavoastră la punctul a).

[sportiv]

Sper să vă fie de folos!

a) - să susțină/inițieze dialoguri în contexte reale sau simulate, pe teme familiare;
- să formulleze opinii personale referitoare la un personaj/ conduita unei persoane/ o întâmplare etc.
-să-și concentreze atențiai pe subiectul discuţiei şi menținerea conversației;
- să respecte regulile de comunicare eficientă, civilizată: vorbire pe rând, ascultarea interlocutorului, păstrarea ideii;
– să corecteze exprimările greșite (proprii ori ale colegilor);
- să primească sau să ofere complimente.

,,Tot ceea ce se întâmplă la „ora” de Comunicare în limba română ar trebui să se deruleze sub forma unei suite de jocuri sau antrenamente amuzante, atât în cazul clasei pregătitoare, cât şi în cazul claselor I şi a II-a. Din spaţiul clasei nu trebuie să lipsească jucăriile. De asemenea, accentul se va pune pe spontaneitatea şi creativitatea răspunsurilor şi nu pe rigurozitatea ştiinţifică a acestora. Prin reluări succesive şi prin utilizarea obiectelor, copilul ajunge să se corecteze singur, pe măsură ce noţiunile devin înţelese şi interiorizate.” (citat din programa școlară)

b)- fixarea temei
-explicarea sarcinilor propuse ( eventual text de pornire)
- formularea întrebărilor corespunzătoare în vederea obţinerii unor informaţii sau pentru satisfacerea curiozităţii (Cine? Unde? Ce? Când? De ce? Cum? Ce s-ar fi întâmplat dacă..?)
-activ. de învățare vor fi corelate pe obiective

c) - jocuri de rol :
,,-Discutăm la telefon” cu: ( părinții, bunicii, colegii, dna înv. etc)
,,Suntem în vizită”
(,,Suntem la aniversare”)