www.didactic.ro

[cristinagelatu_a8e175]

Elevii clasei a VI-a A de la Colegiul Național „George Coșbuc" Motru, parte dintr-un proiect eTwinning internațional

Colegiul Național „George Coșbuc" din Motru a fost, în acest an școlar, partener într-un proiect eTwinning de anvergură internațională: „Life Skills with the 6Cs – Young Changemakers". Proiectul a reunit școli din cinci țări – Turcia, Italia, Polonia, Ucraina și România, reprezentată de instituția noastră – și a implicat elevii clasei a VI-a A.
Despre proiect
„Life Skills with the 6Cs – Young Changemakers" a combinat două componente complementare: Life Skills Lab, în care elevii au exersat competențe esențiale ale secolului XXI – gândire critică, creativitate, comunicare, colaborare, cetățenie și caracter (cele „6C") – și o abordare de tip Changemaker, prin care elevii au pus aceste competențe în practică, imaginând mici acțiuni de responsabilitate socială pentru comunitatea lor.
Prin colaborarea cu colegi din alte țări, elevii clasei a VI-a A au exersat limba engleză în context real, și-au dezvoltat încrederea în sine și au contribuit, prin proiecte concrete, la viața comunității.

Ce au făcut elevii clasei a VI-a A
Pe parcursul proiectului, elevii Colegiului nostru au participat, alături de colegi din echipe internaționale mixte, la:
• sesiuni online de cunoaștere reciprocă și prezentare a școlii, orașului Motru și a tradițiilor locale;
• ateliere de brainstorming pe teme sociale, în cadrul cărora au identificat probleme din comunitatea locală și au propus soluții;
• realizarea unor produse digitale comune cu partenerii de proiect – postere, prezentări și materiale colaborative online;
• o mică acțiune de responsabilitate socială organizată la nivelul școlii/comunității, documentată și distribuită partenerilor internaționali;
• schimburi de feedback cu elevi din Türkiye, Italia, Polonia și Ucraina, în cadrul echipelor de lucru mixte.
Instrumente digitale utilizate
Colaborarea internațională a fost posibilă și susținută prin utilizarea constantă a unor instrumente digitale variate, care au facilitat comunicarea, crearea de conținut și organizarea activităților:
• platforma eTwinning (TwinSpace), folosită ca spațiu principal de comunicare, organizare a materialelor și documentare a activităților proiectului;
• aplicații de videoconferință (precum Zoom sau Google Meet), pentru sesiunile live de cunoaștere reciprocă și lucru pe echipe internaționale;
• instrumente colaborative online (precum Padlet sau Google Docs/Slides), pentru realizarea în comun a posterelor, prezentărilor și materialelor de brainstorming, la care contribuiau simultan elevi din toate țările partenere;
• aplicații pentru crearea de conținut digital (precum Canva sau PowerPoint), pentru elaborarea materialelor vizuale ale echipelor;
• formulare și chestionare online (precum Google Forms), pentru colectarea feedback-ului elevilor și evaluarea reciprocă între echipe;
• platforme de partajare a fotografiilor și video pentru documentarea acțiunilor de responsabilitate socială desfășurate local și prezentarea lor partenerilor internaționali.
Utilizarea acestor instrumente a contribuit nu doar la buna desfășurare a proiectului, ci și la dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor clasei a VI-a A, aceștia dobândind deprinderi practice de lucru colaborativ online, esențiale în contextul educațional actual.
Impact și rezultate
Participarea la acest proiect a adus beneficii vizibile elevilor clasei a VI-a A: o comunicare mai fluentă și mai naturală în limba engleză, mai multă încredere în a-și exprima ideile în fața unui grup, deprinderea de a colabora cu colegi din culturi diferite și o mai bună înțelegere a felului în care micile lor acțiuni pot avea un impact real în comunitate.
Proiectul a confirmat, încă o dată, valoarea programului eTwinning pentru Colegiul Național „George Coșbuc" Motru: o oportunitate de internaționalizare a actului educațional, de dezvoltare a competențelor de viață ale elevilor și de consolidare a colaborării dintre cadre didactice din întreaga Europă.