www.didactic.ro

[band206]

Bun, m-ai bagat in ceata Ca trebuie sa fac o planificare, generala, planuri de lectie, unitati de invatare. Iti dai seama ce presupune aceasta pentru un incepator. Si sa-l vad pe ala care face o planificare, sau chiar si un simplu plan de lectie fara a avea o carte, un material didactic in fata. MI SE PARE O MARE PROSTIE SA TI SE CEARA SA FACI O PLANIFICARE, ASA NUMAI DIN MEMORIE.
Si acum concret, mie mi se cere realizarea unui demers didactic elaborat in vederea formarii competentelor dintr-o secventa a programei sacolare. CE PRESUPUNE ACEST LUCRU? Scuzati ignoranta

[band206]

Mai exact realizarea unui DEMERS DIDACTIC ELABORAT in vederea formarii competentelor dintr-o anumita secventa a programei scolare ce presupune? Ca m-ai bagat in ceata de tot. Ca trebuie sa fac planificari, planuri de lectie, planuri pt unitati de invatare.Cine face asa ceva fara a avea un material didactic in fata?

[sportiv]

Planificările de orice fel ,planurile de lecții și celelalte se fac la începutul anului școlar .O anumită secvență a programei scolare poate fi o unitate de învățare sau doar o parte a acesteia (o lecție).
Găsești pe ,,didactic ro” modele de întocmire a unei planificări calendaristice,sau pe unități de învățare și părțile componente ale unui proiect de lecție.La examen va trebui să te hotărăști asupra unei secvențe enumerată mai sus (proiect didactic,de exemplu - secvență a unei unități de învățare care are alocate mai multe ore-)Sigur că obiectivele (cel general si cele operaționale sunt proprii respectând tema aleasă) ,desfășurarea lecției, cu tot ceea ce presupune aceasta, este personalizată. Daca ținem 2 lectii în aceeași zi la clase paralele (a V-a să zicem) nu vom avea,strict, același demers didactic din mai multe motive printre care:nivelul clasei, starea afectivă a elevilor (c.didactic),ora la care se desfășoară lecția, atmosfera creată de participanți etc....,dar ,,scheletul demersului trebuie să rămână!
Teoretic poate te ajută ceea ce am postat mai jos.


http://ro.scribd.com/doc/52488309/Proiectarea-Didactica

[band206]

Da, se pare ca nu ne intelegem. Eu nu am spus ca nu stiu sa faco planificare sau un plan de lectie, etc. Ci doar ca imi era neclara chestia cu dmersul didactic dupa o anumita secveta din progrma scolara. Si raman la parerea ca cei care sunt proaspat absolventi ai facultatii, indiferent de domeniu, vor avea un mare dezavantaj din acest punct de vedere. Cunoasterea amanuntita a manualeor scolare nu mise pare un lucru corect

[sportiv]

Nu e vorba de manualul scolar,care este pretextul aplicării programei scolare si ,mai ales, a conținuturilor acesteia.Teorema lui Pitagora n-are importanță cum este tratată într-un manual sau altul,importantă este strategia profesorului de a-l face pe elev s-o înțeleagă!
La limba si literatură română se analizează încadrarea textului (literar,nonliterar),indiferent de titlul acestuia dintr-un anumit manual (alternativ).Algoritmul ,,analizei ” unui anumit tip de text trebuie să stea la baza învățării.Se pot folosi alte texte alese de profesor,de exemplu, ca suport pentru ceea ce trebuie să ,,știe” elevul după parcurgerea acestuia (ca tip-schiță,nuvela,roman.....)
P.S. Sunt curios daca ati făcut la facultate metodica predării obiectului pentru care v-ați pregătit (pedagogic vorbind) ori doar renumitul ,,modul” !

[telegdi]

daca sunteti asa de bine pregatit nu ne ajutati cu rezolvarea subiectelor la educatoare in cateva propozitii la fiecare cerinta?

[oreste]

As vrea sa intreb colegii, din moment ce examenul de titularizare va avea loc pe centre, pe data de 2 august, apoi cei ce vor avea nevoie de ore completare, ce vor face ? Renumitele sedinte publice, din datele de 15 - 16 aug, unde vor avea loc ? Tot in centrul de examen ? Cine stie sa ma lamureasca, va rog.

[rofi3]

Va atasez si subiectele date la examenul de titularizare din 2 August 2012 de la urmatoarele discipline :
- limba română - învățământ primar (limba română_I);
- limba română - învățământ preșcolar (limba română_E);
- limba română;
- limbi moderne: limba engleză, franceză, germană, italiană;
- matematică, fizică, biologie, chimie;
- istorie, geografie, cultură civică, religie;
- educație fizică;
- profesori documentariști.
Puteti posta comentarii atat aici, in acest topic dedicat examenului sau la acest link:
http://www.didactic.ro/stiri/titulariza ... -si-bareme

[safragy]

Buna, poate sa-mi trimite cineva un metodol (in legatura cu titularizare ) , monitorul oficial in care sa apare : unde am dreptul sa aleg un post titularizabil, daca am depus dosarul in mai multe centre?

[grozarita]

stie cineva subiectele de la titularizare din 2.08.2012 pt ingineri electrotehnica , daca ma paote cineva ajuta?

[danutza89]

buna ziua ! ma pute-ti ajuta daca la repartitia din data de 13 august 2012 am renuntat la postul de titular , catedra educatoare ,iar in data de 16 august am obtinut un loc de suplinitor , intrebarea mea este sunt titulara si la locul unde am renuntat sau nu decat suplinitoare unde mi-am ales in repartitia din 16 ? multumesc

[sportiv]

Încercăm! Pute-m să ajutăm doar cu un sfat! Nu mai renunțați la titulatură! Cum să rămâne-ți titulară ,dacă a-ți renunțat? Acum sunteți decât suplinitoare! Presupun că postul la care ați renunțat,deja este ocupat!(Mai atentă,dănutza89-la toate!)

[danutza89]

multumesc pt raspuns

[danutza89]

o ultima intrebare daca am luat loc de suplinitoare educatoare si astazi s-a actualizat lista posturilor vacante in judet si am dubla specializare pot opta in sedinta publica la catedra de invatator daca am ocupat unul in data de 16 si daca renunt la el in favoarea acestuia ? se poate face un transfer la cerere la nivelul scolii daca discut cu directorul acelei scolii ? mulumesc pt sfaturi si raspunsuri sunt primul an in invatamant si am o 1000 de nelamuriri si mai bine intreb .

[sportiv]