www.didactic.ro

[sz_ada]

nu inteleg...activitatea zile nu ar trebui sa inceapa cu A.D.P???in planificarea ed Diana ordinea e in felul urmator:ALA, ADE, ADP?e corect asa???

c) Activităţile de dezvoltare personală includ rutinele, tranziţiile şi activităţile din perioada după-amiezii (pentru grupele de program prelungit sau săptămânal), inclusiv activităţile opţionale.
· Rutinele sunt activităţile-reper după care se derulează întreaga activitate a zilei. Ele acoperă nevoile de bază ale copilului şi contribuie la dezvoltarea globală a acestuia. Rutinele înglobează, de fapt, activităţi de tipul: sosirea copilului, întâlnirea de dimineaţă, micul dejun, igiena – spălatul şi toaleta, masa de prânz, somnul/perioada de relaxare de după-amiază, gustările, plecarea şi se disting prin faptul că se repetă zilnic, la intervale aproximativ stabile, cu aproape aceleaşi conţinuturi. La întâlnirea de dimineaţă accentul va cădea, printre altele (calendarul naturii, prezenţa etc.), pe:

[nikostoica]

Din punctul meu de vedere putea sa inceapa si cu ADE. Avand in vedere ca noul curriculum abordeaza actul educativ din maniera holista, nu conteaza in ce ordine le scrii in planificare.Toate activitatile zilei se intrepatrund si nu mai exista o delimitare clara intre ele.
Exemplu: Iti vine copilul de dimineata-
Trebuie sa salute-aceasta activitate poate fi o rutina dar si o activitate de ADE-DOS(chiar daca dureaza doar 2 sec)
Educatoarea ii poate admira o bluza noua si ii cere sa spuna ce culoare este:- Poate face parte la fel din rutine,ca apreciere pozitiva la adresa copilului,dar si ca activitate matematica(denumeste culoarea)
Nu mai exista Etapa I,II,III.
Toate activitatile se intrepatrund.
In timpul unei activitati de tipul ADE-copii pot fi directionati catre centrele de activitate pentru a rezolva diverse cerinte.Deci se poate face ADE combinat cu ALA.
Un alt lucru,avand in vedere ca nu toti copiii ajung la aceasi ora,ce fac cei ajunsi primii? - ii trimitem la centre si le dam ceva de facut,nu?
Sper ca v-am lamurit!
Nu va agatati atat de cum anume sunt arajate activitatile in pagina.Totul e sa aveti o zi cursiva in care copilul sa nu simta ca la scoala ca acum are matematica si dupa aceea urmeaza pauza!
Un an bun!

[cristina_1315hd]

Are perfecta dreptate nikostoica! Am aceeasi opinie si eu - abordarea holistica!
La noi in unitate se lucreaza dupa acelasi CAIET AL EDUCATOAREI -editura Diana si rubricii ETAPA I si ETAPA AIII-A din acest caiet, chiar nu-i mai vad rostul. Copiii se joaca pe tot parcursul zilei, chiar si in cadrul ADE, nu doar in "etape"!...
Un an cu satisfactii maxime!