Invatatorii sunt obligati sa conceapa planuri de interventie personalizate pentru acei copii cu dificulta de invatare, chiar daca pentru acesti copii nu s/au aprobat dosarele pentru C.E.S de catre echipa de psihologi?!
Paradoxal, desi nu au aprobat dosarele PENTRU CA S/A SCHIMBAT METODOLOGIA , noi , invatatorii suntem obligati sa intocmim aceste planuri de interventie personalizate (pentru 7/8 elevi din totalul de 20 pe clasa) FARA SPRIJINUL UNUI PSIHOLOG SAU PROF. ININERANT SAU LOGOPED sau oricine altcineva cu studii temeinice de psihopedagogie speciala!!!!!!!!!!!!!!!!
In scolile dv. ati intampinat astfel de situatii? Cum ati procedat?
Eu stiu, hartiile vorbesc , dar nu e mai importanta munca efectiva cu elevul????